贵州2013年下半年加入新的教师资格证国考，教师资格证国考属于四大国家级考试之一。国考启动以后，入学的所有师范生申请教师资格，需与非师范生一起参加全国统一的教师资格证考试，不再实行针对师范生的部分科目免考政策。对于即将到来的11月5号考教师资格证，你准备好了吗？本周，记者特别邀请贵州师范大学教师资格认定指导专家，根据对历年教师资格考试的研究，提供一些备考建议，供考生参考。 【考试范围】分学段进行“国家教师资格考试是分学段进行。”贵州师范大学继续教育学院副院长、贵州省教师资格认定指导中心副主任陈华介绍，其中，幼儿园段考《综合素质》和《保教知识与能力》两科；小学段考《综合素质》和《教育教学知识与能力》两科；中学段《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》三科。同时，各学科（学段）的考试内容不同，国家教师资格考试命题突出专业导向、能力导向和实践导向。依据考试标准和考试大纲，主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力以及运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。不考查死记硬背知识，不指定教材。【命题规律】采取主客观题结合“中学段的国家教师资格考试人数相对较多，其中《综合素质》和《教育知识与能力》两门课程考试比重相对较大，所以应该更加重视。”贵州师范大学教育科学学院副教授，教育学博士张翔介绍，综合素质分为职业理念、教师职业道德规范、教育法律法规、文化素养、基本能力等五大部分知识。在整张试卷的结构中，职业理念所占比重为15%、教师职业道德规范占比重也为15%、教育法律法规的比重为10%、文化素养是12%，前四类题型考试为单选题、材料分析题；最后一项考察基本能力，占比重达为48%，是以单选题、材料分析、写作题形式命题。中学《教育知识与能力》考试内容则主要涵盖了教育学与心理学知识的八大模块，分别是教育基础知识和基本原理、课程、教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学生班级管理与教师心理。通过对近年真题的解析，可以看出《教育知识与能力》主要采取客观题和主观题相结合的考查方式，其中客观题为单项选择题，主要考查考生对知识的了解和简单 理解；主观题包括辨析题、简答题、材料分析题，主要考查考生对知识的理解和应用，灵活性较高，对考生的要求较高。【解题方略】单选题：解题有两种方法张翔博士认为，“解单选题的方法有两种，第一种是深度回忆，做到精准无误；第二种是结合常识，逐项排除。”比如，在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是是什么？A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》，这类题型可以采取第一种方法。 “‘五岳’是我国的五大名山，下列不属于‘五岳’的一项是什么？A．泰山B．华山C．黄山D．衡山”该题型建议采取第二种方法。辨析题：判断对错并说明理由关于辨析题，张翔博士认为，如果判断为正确，则进一步肯定，并补充说明；如果判断为错误，需指出错在哪里，正确的是什么。通常情况下，可以通过选择题、简单题和材料题寻找判定线索。当然，多数情况下错项较多，若没有十足把握，建议以“错误”判之。对于此类题目，答题要求立场鲜明、理由充分、解释合理。比如：教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。【答案】此观点错误。教育目的的确定除了依据人自身的发展需求这个因素以外，还要考虑社会的需求。此外，教育目的的确立还依赖于一定理论依据，如我国教育目的的理论依据就是马克思关于人的全面发展理论。【考点】教育目的的理论简答题：确定答案要点“回答简答题一定观点明确，通常5点为宜，注意关键词，可以通过选择题、简单题和材料题寻找判定线索，答题一定要有条理，字迹工整。”张翔博士举例说：“一个国家学制建立的主要依据有哪些？”【答案】1、学校教育制度的建立，首先取决于社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况；2、学校教育制度的建立，受社会制度的制约，反映一个国家教育方针的要求；3、学校教育制度的建立，还要考虑到人口状况；4、要依据青少年儿童的年龄特征；5、要吸取原有学制中的有用的部分，参照外国学制的经验。材料分析：理解性归纳材料“总体要求：从材料中来，回实践中去。”张翔博士说，材料分析题要求理解性归纳材料、分解题干、思考材料反应的理论问题、考虑实践中如何应用该理论。该类题型答题要点：基本观点正确，且观点鲜明；联系实际一定要围绕理论展开，不能跑题；答题一定要有条理，卷面要整洁。比如：【材料】小美很喜欢唱歌，从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前，她在众人面前能很好地展现自己的歌声。她确定报考音乐学院后，学习更加勤奋努力，希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中，由于她极度渴望有完美的表现，结果事与愿违，但是没有发挥应有的水平，而且比平时更差，导致面试失利，这个结果让大家很诧异，她自己也无法接受。【问题【（1）请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利的原因。（10分）（2）假设你是班主任，你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平？（8分）【答案要点】（1）心理学家耶基斯和多德森的研究证实，动机强度与工作效率之间并不是线性关系，而是倒U形的曲线关系。具体体现在：动机处于适宜强度时，工作效率最佳；动机强度过低时，缺乏参与活动的积极性，工作效率不可能提高；动机强度超过顶峰时，工作效率会随强度增加而不断下降，因为过强的动机使个体处于过度焦虑和紧张 的心理状态，干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。（2）材料里的小美，对自己期望较高，渴望成功，追求完美。在面试的时候，动机水平处于较高水平，过于紧张和焦虑，以至于发挥失常，面试失败。班主任老师要指导小美对这次失败进行合理归因，不要把这次失败归因于能力等内部稳定因素，让小美客观的认识到是因为自己紧张焦虑导致的，针对这个原因有计划的调整自己的认知，降低对考试的期望，学会放松，学会以平常心面对考试，把自己的动机水平调整到合理水平。写作题：建议采取“三段式”张翔博士强调，“写作题分值最高，必须高度重视，建议采取‘三段式’，即第一部分描写事实，即写‘是什么’；第二部分分析原因，即写‘为什么’；第三部分撰写对策建议，即写‘怎么办’。”并指出，写作题最关键是观点明确、论述具体、条理清楚、语言流畅；一般文体不限，建议写作记叙文或议论文，考场上以“议论文”为主，此处着重解析议论文。要从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面进行搜索材料。关于作文的核心部分，主要通过举例、假设、对比、条件、因果、比喻等多种方式论述文章的核心观点，恰当应用修辞让自己的语言亮起来。【备考建议】不考死记硬背 重应用“选好备考资料，多做真题，系统阅读教材，逐个突破重点。”对于国家教师资格考试的备考建议，张翔博士认为，“备考教材+同步练习题+真题”是必备资料；模拟习题是辅助资料。同时提醒考生：在复习备考的过程中，要注重知识点的理解，千万不能死记硬背，特别是《综合素质》和《教育知识与能力》两大类，需要重点把握以下几个内容：《综合素质》“教师职业理念”模块以单选题和材料题形式出现，但重点以材料题的形式出现。备考时，考生应重点关注教育观（素质教育）、学生观（以人为本）和教师观（专业发展、终身学习）。“教育法律法规”模块主要以选择题的形式出现，备考时重点关注《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）等法律法规（政策）颁布的时间；同时，重点复习这些法律法规对学校、教师的权利与义务、学生的权利与义务等方面的相关规定。“教师职业道德规范”模块是以单选题和材料题形式出现，但重点以材料题的形式出现，备考时重点关注教师职业道德规范的内容。“文化素养”模块主要以单选题形式出现，主要是考察考生平时的知识储备，建议考生复习备考教材内容即可，不必拓展。“基本能力”模块以单选题、材料题和作为题的形式出现。备考时，阅读理解、逻辑思维、信息处理等部分参考备考教材即可。其中。最重要的是作文，建议考生可以根据前面讲述的作文框架练习撰写1-2篇作文，同时，注重作文素材的积累，建议考生每天通过微信或其他网络工具收看教育新闻。《教育知识与能力》“教育基础知识和基本原理”模块主要以单选题、辨析题简答题和的形式出现。备考时重点注意教育的含义、属性、起源；教育家的作品及其教育思想；教育与生产力、政治、文化的关系；人的身心发展规律及其影响因素；学制类型以及我国当前学制；教育目的的价值取向以及教育目的的确立；教育研究的具体方法。“中学教学”模块，各种题型均有出现，是考试的重点考核内容。备考时重点注意教学过程、原则、方法以及组织形式。尤其是教学原则，往往是出材料题。“中学生的学习心理”模块，各种题型均有出现。重点注重认知过程、学习动机、学习迁移、学习策略。备考时杜绝死记硬背。“中学德育”模块，各种题型均有出现，是重点考核内容。研习时重点注意德育过程、原则、方法以及途径。尤其是德育原则，往往是出材料题。“中学课程”模块主要以单选题和简答题的形式进行考核。备考时重点注意课程形态、类型及其特征；课程改革的目标和内容。“中学生学习心理”模块主要以单选题、辨析题和简答题形式出现。备考时重点关注中学生的注意、记忆以及思维；皮亚杰的认知发展阶段理论；维果斯基的“最近发展区”理论；情绪分类、情绪理论以及中学生的情绪特点；人格理论与人格结构。“中学生心理辅导”模块主要以单选题形式出现。备考时重点注意中小学生常见的心理问题和心理辅导的主要方法。“中学班级管理与教师心理”模块主要以单选题形式出现，教师心理部分偶尔出现简答题。备考时重点注意班集体的发展阶段、课堂气氛与课堂纪律和教师心理。别二维码-加入群（三步简单入群）长按二维码-识别二维码-加入群（三步简单入群）长按二维码-识别二维码-加入群（三步简单入群） 阅读投诉阅读精选留言加载中以上留言由公众号筛选后显示了解留言功能详情